Diritti naturali dei bambini e delle bambine di Gianfranco Zavalloni
Maestro di scuola dell’infanzia e dirigente didattico, ha realizzato il manifesto dei diritti naturali dei bambini e delle bambine.
Il documento apre ad una nuova visione delle reali esigenze dei piccoli che superano e sovente sono in antitesi con le necessità della vita alienante delle famiglie.
- Il diritto all’ozio a vivere momenti di tempo non programmato dagli adulti.
- Il diritto a sporcarsi a giocare con la sabbia, la terra, l’erba, le foglie, l’acqua, i sassi, i rametti.
- Il diritto agli odori a percepire il gusto degli odori, riconoscere i profumi offerti dalla natura.
- I diritto al dialogo ad ascoltatore e poter prendere la parola, interloquire e dialogare.
- Il diritto all’uso delle mani a piantare chiodi, segare e raspare legni, scartavetrare, incollare, plasmare la creta, legare corde, accendere un fuoco.
- Il diritto al buon inizio a mangiare cibi sani fin dalla nascita, bere acqua pulita e respirare aria pura.
- Il diritto alla strada a giocare in piazza liberamente, a camminare per le strade.
- Il diritto al selvaggio a costruire un rifugio-gioco nei boschetti, ad avere canneti in cui nascondersi, alberi su cui arrampicarsi.
- Il diritto al silenzio ad ascoltare il soffio del vento, il canto degli uccelli, il gorgogliare dell’acqua.
- Il diritto alle sfumature a vedere il sorgere del sole e il suo tramonto, ad ammirare, nella notte, la luna e le stelle.
Carta dei Diritti del Bambino e della Famiglia in ambiente acquatico
1° Congresso per le attività acquatiche per la prima infanzia
Torino, 6 Maggio 2007
A questo forum ha preso parte Mammole, il documento è stato elaborato e sottoscritto con alcune scuole di formazione italiane.
Il Bambino in acqua ha diritto a:
• Essere accolto, rispettato, ascoltato e protetto nella sua peculiarità individuale
• Vivere questo ambiente giocando con piacere ed allegria come lui sa, senza costrizioni
• Scoprire l’acqua in compagnia della sua famiglia o di adeguate figure di riferimento fino a quando ne ha bisogno
• Raggiungere l’autonomia nel rispetto dei propri tempi e senza essere prigioniero delle aspettative
• Utilizzare strutture ed ambienti adeguati
I Genitori hanno diritto a:
• Ricevere dall’educatore informazioni e spiegazioni pedagogiche e didattiche
• Conoscere la formazione professionale degli operatori
• Essere rispettati nel loro ruolo parentale
• Essere istruiti sulla prevenzione degli incidenti
